google.com, pub-1617312589056269, DIRECT, f08c47fec0942fa0 http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">

القائمة الرئيسية

الصفحات

 الصِّحافة


 الصِّحافة بكسر الصّاد، من صحيفة، وجمعها: صحائف أو صُحُف؛ وهي الوسيلة التي تُصوغ الأخبار والمَعلومات حول الأحداث الجارية وتحلّلها وتنشرها؛ حيث تستمدّ أخبارها من وكالات الأنباء، وقد تصيب هذه الصّحف في تحليلاتها أو تخطئ.إن مفهوم الصحافة المرئية أوسع من الصحافة المصورة. فهو بالأساس يقوم على إنشاء المظهر المرئي للصحيفة والمجلات وقنوات التلفاز وغيرها. ويتم وضع التصور المرئي لوسائط الإعلام والصحائف والمجلات مع الطباعة والصور الفوتوغرافية، والرسوم التوضيحية، ورسوم الكاريكاتير، والخرائط، والرسوم البيانية الأخرى.

الصحافة المرئية

وتتيح الصحف والمجلات الإلكترونية المجال للمزيد من الإبداعات في توظيف الوسائط المتعددة في الصحافة. وتشتمل الأمثلة الجيدة للرواد في هذا المجال على صحيفة الجارديان البريطانية، وصحيفة نيويورك تايمز الأمريكية. فقد قامت هاتان الصحيفتان بتجربة استخدام النصوص والصور وأفلام الفيديو والرسوم البيانية في نفس المادة الإخبارية، وقدمتا بذلك تجربة الوسائط المتعددة التي تتجاوز الإمكانيات التي يمكن أن تقدمها أي من قنوات وسائل الإعلام التقليدية.

أقسام الصحافة المسموعة:

 صحيفة الإعلام الشفهي: تعتبر الصحف الإعلامية الشفهية من أبسط أنواع الصحافة المدرسية، وبالتالي تكون مهمة إلقاء الأخبار أو التعليمات شفهية من مسؤولية الشخص مسؤول في المدرسة، أو الشخص الذي ينوب عن تلاميذ المدرسة، فقد يتم إخبارهم بما تريده إدارة المدرسة عن طريق الطابور الصباحي، أو من خلال عقد اجتماع خاص لكافة الطلبة أو عن طريق الذهاب إلى صفوفهم الدراسية ومن ثمَّ ابلاغهم بكافة التوجيهات. وبالتالي تعتبر الصحافة الشفهية من أكثر أنواع الصحافة تأثيراً على الطالب المتلقي وأكثرها تحقيقاً للأهداف. الإذاعة المدرسية: تعتبر الإذاعة المدرسية أهم قسم من أقسام الصحافة المسموعة، بالإضافة إلى اعتبارها نوع من أهم أنواع النشاط الإعلامي في المدرسة. وبالتالي فلقد ظهرت نتيجة تطور قسم الصحافة الشفهية، فلا بُدّ من الإشارة إلى أنَّ الإذاعة المدرسية تكون ضمن فترات زمنية قد تكون في طابور الصباح، أو في فترات الفسحة بحيث تتسم الإذاعة المدرسية بالفورية، المباشرة والانتشار. وتعتبر الإذاعة المدرسية من أكثر أنواع الصحافة المدرسية فاعلية، كما تتميز الإذاعة المدرسية بقدرة تسجيل الرسائل الإعلامية على أشرطة الكاسيت قبل إذاعتها، بالإضافة إلى التأكيد على أهميتها في أوقات الامتحانات أو الإعلان عن المسابقات.

تعليقات

التنقل السريع